北京中小学紫禁杯优秀班主任表彰会召开
2019-12-06 

目前,北京市中小学有4万多名班主任,占到专业教师的1/3强。从1988年至今,北京市中小学“紫禁杯”优秀班主任表彰活动已评选表彰优秀班主任1.2万人次,是全国持续时间最长、影响力最大的专门针对中小学班主任的制度性表彰活动。

大力表彰优秀班主任

评选表彰优秀班主任1.2万人次

推动班主任队伍不断发展

今天,记者从北京市委教育工委、市教委了解到,北京市中小学“紫禁杯”优秀班主任评选表彰活动是对班主任工作的高度肯定和嘉奖。历年来,北京市教委通过举办事迹报告会、出版专刊、组织优秀班主任深入各区和学校交流、开展班主任基本功培训与展示活动、成立市级班主任工作室等形式,宣传推广优秀班主任的先进事迹和典型经验,为他们搭建展示平台,发挥他们的“传帮带”作用。

——第25届北京市中小学紫禁杯优秀班主任表彰会召开

北京市教委相关负责人介绍,目前,北京有4万多名班主任,占到专业教师的1/3强。每一届“紫禁杯”优秀班主任评选都严格遵守公平、公开、公正的评选程序,通过校、区、市层层选拔,是全市中小学班主任的先进群体和典型代表。到目前为止,北京市中小学“紫禁杯”优秀班主任表彰活动已评选表彰优秀班主任1.2万人次。

10月19日,第25届北京市中小学紫禁杯优秀班主任表彰会在北京青年宫召开。今年,又有来自全市各中小学校的400名班主任受到表彰。自北京银行出资建立北京市中小学“紫禁杯”优秀班主任奖励基金以来,全市总计已有一万人次班主任受到了表彰。

班主任各具特色助推学生成长

市委教育工委副书记、市教委主任姜沛民,市政府教育督导室主任线联平等市委教育工委、市教委、市政府教育督导室和北京银行的领导出席表彰会(领导以当天实到情况为准)。市委教育工委副书记、市教委主任姜沛民在表彰会上讲话。他在讲话中,要求各区县和学校进一步提高对班主任工作重要性和必要性的认识,为班主任队伍发展创造良好环境;不断完善班主任培训机制,提升班主任队伍整体素质;要求中小学班主任牢记责任,勇于探索,努力做人民满意的优秀班主任。姜沛民主任还对广大中小学班主任提出了四个方面的希望:一是忠于党和人民的教育事业,热爱班主任岗位。二是勤奋努力,兢兢业业,甘为人梯,甘于奉献。三是严格要求自己,以自己的学识和人格魅力不断影响学生。四是不断学习,掌握教育规律,提高专业素养和育人能力。

在受到表彰的班主任中,既有多年坚守班主任岗位的老教师,也有担任班主任不满5年的新教师。他们工作业绩突出,深受学生和家长的喜爱和好评,集中体现了首都中小学班主任的专业素质和精神风貌。

表彰会上,来自怀柔区第二小学的王翠红、北京市工业大学附属中学的田欣、延庆县第一职业学校的徐延文等三位班主任在表彰会上发言,讲述他们对班主任工作的思考和感悟。2012年北京市人民教师奖、曾经的“紫禁杯”优秀班主任特等奖获得者冯勉向全市中小学班主任寄语,表达了她对全市班主任的期望。来自西城区中学的班主任通过一首《我骄傲,我是一名光荣的班主任》的诗朗诵道出了全市4万名班主任的心声,表现了广大中小学班主任坚守班主任工作岗位的积极信念。市、区教育行政部门的有关负责同志,400名获奖班主任、青年班主任代表共计600余人参加表彰活动。

第一届北京市中小学“紫禁杯”优秀班主任一等奖获得者、北京四中特级教师丁榕认为,仁爱就是呵护每个孩子的成长。她表示,种了庄稼,才知道爱惜粮食,当了班主任,看自己的孩子看着那儿都好,“所以舍不得丢掉任何一件当班主任时我所经历过的东西、和我共处过的每一个学生、我搞过的任何一个活动、我给学生们照过的每一张照片。”

班主任是中小学教师队伍的重要组成部分。我市有近4万名中小学班主任,占全市专业教师的1/3多,他们直接参与组织全市百万中小学生的教育教学活动。市、区县教育行政部门和中小学校一贯高度重视班主任队伍建设,采取了一系列切实可行的措施。在市级层面,2005年实施班主任骨干培训工程,并将班主任队伍培养培训纳入市“十一五”教育规划中,班主任工作摆上重要议事日程;2006年争取社会支持,进一步充实了紫禁杯教育奖励基金;2007年颁布了《班主任工作管理规程》,逐步规范了班主任工作管理;2008年在全市建立了市级优秀班主任工作室;2009年完成对全市4万名班主任基本功全员培训和400名骨干班主任培训。这些举措使班主任工作在规范管理、完善激励机制、健全培训体系、创造成长平台等方面得到了很大的推进。在区县和学校层面,根据市级统筹安排,也逐步建立起区县和学校层面的激励、培训、管理等机制,出台了许多激励教师做好班主任工作、促进班主任迅速成长的举措。

从教19年、现为北京市房山区佛子庄乡中心小学三年级班主任的陈志苹获得过许多荣誉。她所在的学校为一所山区小学,是乡里唯一的一所学校。因为有好几个村子的孩子都到这里上学,有的离家很远,交通不便,许多孩子在刚上一年级时就需要在校住宿。

2012年召开的中小学德育工作会议将德育队伍建设工程作为未来三年将要实施的八项工程之一,提出要建立市级骨干班主任和市级班主任带头人制度;制定《中小学班主任校本培训指导意见》,建立班主任校本培训制度,试点班主任职级制;继续开展班主任基本功展示交流活动,大力宣传优秀班主任先进事迹,推出北京市乃至全国有影响和示范作用的优秀班主任典型,营造人人爱当班主任、人人当好班主任的良好氛围。

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